実験は？

本日は、とうとう冷たい雨の一日となりましたね。でも、教室の中は、昔ながらのストーブでめっちゃポカポカ！ストーブの上には鍋が・・・。中は加湿のためのみずです。

さて、昨日の小学生レッスン。いつも通り、素読から始め人間学。昨日は「天国と地獄」について少し考えてみました。そして、目の訓練も記憶のトレーニングも終わらせ…。テキストに黙々と取り組みながら…ぼそっと一言

「最近、実験がないよねぇ…。先生、いつできるん？」「あっ！このテキストにあるよ！今日やる？」「ダメやね。〇〇君、お休みやから」「みんなでやろう！来週できるかな。」

そうです。子供たちの楽しみは『実験』。ちょっとした実験が、とても楽しみです。手順を覚えて、予想して、結果を書いて、なぜだろう？と考える。その繰り返しが　思考力を育てます。お互いに自分と違う考えを「ふうん、そうかもしれないね。　　どうだろうね。」「すごいね。その考え！」と認めてあげることができるようになります。

来週は今年最後のレッスンです。クリスマス前のプレゼント。

二つの実験をしてみよう！「暗闇でも光るスライム」「あら不思議？水が…」　　　　　実験結果をお楽しみに。